EĞİTİM 2023 DERNEĞİ
(Eğitim Dünyası Araştırma ve Geliştirme Derneği)

Bilim ve teknolojideki son gelişmeleri de kullanarak küresel bir boyut kazanan kapitalist emperyalizm, kendisi için 21. yüzyıldaki “yeni yaşam alanı” olarak ilân ettiği Avrasya ekseninde; “Güçlüyüm o hâlde haklıyım. Dilediğimi yaparım” anlayışıyla gemi azıya almıştır. Küresel kapitalist emperyalizm, dünyanın enerji deposu durumundaki bu bölgede yaşayan insanlar arasındaki etnik ve inanç farklılıklarını kaşıyarak, derinleştirmekte; korku ve yıldırma taktikleri ile insanları sindirmekte, millî devletleri parçalamakta; iç ayaklanmalar çıkarmakta hatta işgal edip kan dökmektedir.

Merkezinde Türk dünyasının bulunduğu bu coğrafyada rahat ve ucuz bir sömürge alanı oluşturmaya çalışan emperyalizm, etrafımızda yaygınlaştırmaya ve alevlendirilmeye çalıştığı çatışma dinamiklerini yapay olarak Türkiye'de de oluşturmak istemekte, ülkemizde kanlı bir iç çatışmanın fitilini ateşlemeye çalışmaktadır.

Bölgesel ve küresel dinamiklerin kesişme noktasında bulunan ülkemiz, bugün tarihinin en ciddi “var olma - yok olma” sorunuyla karşı karşıyadır. Bu tehlikeli süreçte Türk milletinin devleti millilikten, vatanı üniterlikten uzaklaştırılmakta, milli eğitim yozlaştırılmakta, milli ordu hırpalanmakta, milli ekonomi bitirilmekte, ülke parsel, parsel satışa sunulmakta, AB dayatmalarıyla bir gecede çıkarılan yasalarla yapay azınlıklar üretilmekte… Kısacası bugün şehit kanlarıyla yoğrulmuş ülkemizde, Türkiye'mizde, büyük Atatürk'ün Gençliğe Hitabesi'nde ortaya koyduğu olumsuz şartlar hızla oluşmaktadır.

Bütün bunlara ek olarak, yukarıda ifade edilen dinamikler doğrultusunda “bilgi gücüne” dayalı olarak milletler mücadelesinin acımasızca sürdürüldüğü günümüz dünyasında, ciddi boyutta iç ve dış tehditlerin baskısı altındaki Türk Milletinin, eğitim alanı içinde özgür ve verimli bir şekilde milli hedefler doğrultusunda insanını eğitmesinin, bilgi ve teknoloji üretmesinin önündeki ekonomik, sosyal, siyasal engeller henüz ortadan kaldırılamamıştır.

Bugün eğitim sitemimiz milli olmaktan ve çağın ihtiyaçlarını karşılamaktan uzaklaştırılmış, eğitim kurumlarımız adeta diploma dağıtan kurumlar haline dönüştürülmüştür.

Şurası bir gerçektir ki gelecek bir tasarımdır ve ancak geleceğini planlayabilen toplumlar yarınlarda daha mutlu ve daha güçlü alacaklardır. Geleceğin tasarlanması ise geçmişin birikimlerinden yararlanabilen, millet bilinci yüksek; toplumsal hafıza zafiyetleri olmayan milletlerin işidir. Şüphesiz ki milletler dünü ve bugünü anlayarak, geleceği tasarlayıp inşa edebilirler…

Gelecek tasarımı, günümüzde bir bilim dalı haline gelmiş ve düşünce kuruluşu olarak tanımlanan bir takım stratejik araştırma merkezlerinin araştırma konusu olmuştur.

Bu kuruluşlar geleceğe dair senaryoları, politikaları, stratejileri eğitim zemininde ortaya koyup geliştirmektedirler.

Bu açıdan bakıldığında genç ve dinamik bir nüfusa sahip olan ülkemiz için geleceğin tasarlanması, planlanması ve inşası eğitimin önemini daha da arttırmaktadır.

Tarihin en köklü ve en dinamik milletlerinin başında gelen büyük Türk milletinin bugün eğitim alanında acil ve ciddi çözüm bekleyen köklü sorunları vardır .

Diğer taraftan ülkemizin geleceğini, milletimizin işini, aşını, sağlığını, fiziki ve sosyal çevresini yakından ilgilendirilen eğitim alanlarında pek çok plan ve proje hayata geçirilirken bazen Türk kamuoyu yeterince aydınlatılmamaktadır. Çoğu zaman bazı iç ve dış lobiler bilimsel ve teknik maskelere büründürülmüş bahanelerle kamuoyunu kendi çıkarları doğrultusunda yönlendirmeye çalışılmaktadırlar.

Böyle bir ortamda anayasamızın başlangıç maddelerine, Atatürk ilke ve inkılaplarına, evrensel insan haklarına bağlı milli hassasiyetlere sahip eğitimciler olarak bizler; Türkiye'yi bir an önce “ Çağlar üzerinden sıçratarak ” “ Bilgi Toplumu ” seviyesine çıkarmayı, Cumhuriyetimizin 100.yılını ifade eden 2023 yılında “Lider Ülke Türkiye” hedefini gerçekleştirmeyi, ülkemizin ve milletimizin hayatına yön ve şekil veren eğitim alanında milli duruş ve görüş ortaya koymayı, bu alanlarda Türk kamuoyunu bilimsel verilere dayalı olarak milli çıkarlarımız doğrultusunda aydınlatmayı amaçlayan kısa adı Eğitim 2023 Derneği olan Eğitim Dünyası Araştırma ve Geliştirme Derneği' ni kurmuş bulunmaktayız.

Yüce Türk Milletine ve kamuoyuna saygıyla duyurulur.

DERNEĞİN ADI
Eğitim Dünyası Araştırma ve Geliştirme Derneği

DERNEĞİN KISA ADI
Eğitim 2023 Derneği

DERNEĞİN UFKU (vizyonu)
Türk milletinin devletiyle vatanıyla hür ve bağımsız olarak kıyamete kadar yaşamasını sağlamak.

DERNEĞİN ASLİ GÖREVİ (misyonu)
Türk milletini Bilgi Toplumu seviyesine yükseltmek

DERNEĞİN AMACI
Eğitim alanında Türk milletini bilgi toplumu seviyesine yükseltmektir.

DERNEĞİN HEDEFİ
1) 6 ay içinde derneğin ufkunu benimseyen eğitimcileri derneğe üye yapmak.
2) Asli görev doğrultusunda basın toplantısı yapmak, konferanslar, paneller, seminerler ve kurslar düzenlemek.

DERNEĞİN STRATEJİSİ
Her şeyin merkezine insanı ve onun ayrılmaz bir parçası olan eğitimi koymak, her türlü faaliyette yöntem olarak bilimi kullanmak.

DERNEĞİN FAALİYET VE GÖREVLERİ
Dernek, amacını gerçekleştirmek için ülkemizin milli yararını ve güçlenmesini her şeyin önünde tutar, ülkemizin yasalarına ve evrensel normlara uyar, eğitimle ilgili aşağıdaki alanlarda her düzeyde faaliyetler yürütür:

a)Ulusal ve uluslar arası alanda işbirlikleri kurar,

b)Dünyadaki tüm gelişmeleri izler, araştırır, strateji ve politikalar geliştirir, yasaların hazırlanmasına, uygulamalara ve diğer düzenlemelere katkı sağlar ve görüş bildirir,

c)Eğitim alanında taraflar arasında oluşturulacak her türlü eşgüdümde görev üstlenir,

ç) Danışmanlık ve bilirkişilik yapar,

d)Eğitici, öğretici, geliştirici, dinlendirici konferans, panel, sempozyum, fuar, gezi, kurs, vb. etkinlikler düzenler,

e)Basılı, elektronik, sayısal ortamlarda süreli ve süresiz yayıncılık yapar, üyelerini ve kamuoyunu bilgilendirir,

f)Bilimsel ve teknik araştırma geliştirme çalışmaları yapar ve projelere destek sağlar,

g)Eğitim faaliyetlerinde bulunur, eğitim kurum ve kuruluşları kurar, burs ve kaynak desteği verir,

ğ)Standartların, terminolojinin belirlenmesine ve yaygınlaşmasına katkı sağlar, denetim görevini üstlenir,

h) Önder ve hakem kuruluş rolü üstlenir.

Dernek eğitimle ilgili ana faaliyet amaçlarını sağlamak üzere aşağıdaki biçimlerde çalışmalar ve etkinlikler yürütür:

a)Ülkemizdeki ve dünyadaki eğitimle ilgili yeni teknolojileri, anlayışları, kavramları, felsefeleri, yöntemleri, dinamikleri, kurumları, meslekleri, yönelimleri, zenginlik kaynaklarını, projeleri ve sorunları izlemek, araştırmak, incelemek.

b)Eğitimle ilgili her türlü donanım, yazılım ve altyapı teknolojilerinin tüm boyutlarıyla ülkemizde veya ülkemiz insanı tarafından üretilmesi, geliştirilmesi, uygulanabilir hale getirilmesi, ticarileştirilmesi, pazarlanabilmesi için gerekli destekleri vermek, katkı sağlamak ve bu alanlarda ulusal ve uluslar arası alanda destek bulunmasına yardımcı olmak.

c)Ülkemizde eğitimle ilgili teknolojilerin kullanılmasında verimliliğin ve etkinliğin artmasına, yaygınlaşmasına, bu teknolojilere erişebilme ve kullanabilmede toplumsal eşitliğin sağlanmasına yardımcı olmak, eğitim bilincini tüm toplum kesimlerine yaymaya çalışmak.

ç)Ülkemizin eğitim alanındaki insan kaynaklarının sayısını, verimliliğini ve etkinliğini arttırmak, eğitimcilerin mesleki gelişmelerini ve dayanışmalarını sağlamak, eğitimle ilgili insan kaynakları alanına yapılan yatırımları desteklemek, eğitimcilerin yetiştirilme, eğitim, rekabet ve çalışma şartlarının iyileştirilmesine katkı sağlamak, eğitimciyi yetiştirecek ve eğitim projeleri yürütecek eğitim ve öğretim kurumları ve AR-GE kuruluşları, teknoloji geliştirme bölgesi, yenilik merkezi, teknopark, enstitü kurmak ve işletmek.

d)Eğitimle ilgili standartlar, terminoloji geliştirmek, geliştirilen ulusal ve/veya uluslar arası eğitim standartlarıyla, bilirkişi ve hakem rolü üstlenmek, eğitim standartlarının ve teknolojik yeniliklerinin yaygınlaşmasını, verimlilik ve etkinliklerinin artırılmasını sağlamak.

e)Eğitimle ilgili yasal ve bürokratik düzenleme çalışmalarına katkı sağlamak.

f)Eğitim alanında bilimsel ve teknik araştırma ve geliştirme çalışmaları yapmak, yeni fikirleri, projeleri veya başlamış olan faaliyetleri ve her türlü donanım ve yazılım üretimini desteklemek, kalitenin gelişmesini gözetmek, emek yoğun ürün ve üretimlerin yerine yüksek katma değerli bilgi yoğun ürün ve hizmetler sağlayacak yeni teknolojilerin gelişmesine katkı sağlamak ve yaygınlaşmasını teşvik etmek.

g)Eğitim alanında ulusal, uluslar arası, sektör içerisinde, kurumsal ve/veya proje tabanlı işbirlikleri geliştirmek, özel sektör, kamu kurumları ve üniversiteler arası eşgüdüm sağlaması çalışmalarına katkıda bulunmak.

ğ)Eğitim konusunda ulusal yararı önde tutan strateji, politika, görüş, öneri ve kararların oluşmasını sağlamak; bu görüş ve önerileri ilgili kurum ve kuruluşlara iletmek, görüşmeler yapmak.

h)Eğitimle ilgili sorunlara çözüm önerileri geliştirmek, çalışma grupları kurmak, güncel ve geleceğe yönelik konularda araştırmalar ve çalışmalar yapmak veya yaptırmak, raporlar hazırlamak ve hazırlatmak.

ı)Bilgi ve deneyim alışverişi ve işbirliği çözümleri, ortamları oluşturmak, meslek içi eğitim programları düzenlemek.

i)Basılı, elektronik ve sayısal ortamlarda süreli ve süresiz teknik ve bilimsel yayınlar yapmak.

j)Eğitimle ilgili ulusal ve uluslar arası toplantılar düzenlemek ve bu tür toplantılara katılmak, ilgili kuruluşlarla ilişki kurmak, konferans, panel, sempozyum, kurs, gezi, kurultay, seminer, ve benzeri mesleki toplantılar düzenlemek.

k)İlgili bakanlıktan izin alarak uluslar arası kuruluşlarla işbirliği yapmak, bu kuruluşların temsilciliklerini yapmak, projelerine katılmak veya projelerini yürütmek.

l)Derneğin amaçlarını ve faaliyetlerini gerçekleştirmek veya daha etkin ve verimli kılabilmek veya üyeleri arasındaki ilişkileri geliştirmek için bina, lokal, dinlenme tesisi, arsa, arazi ve benzeri işletmeler temin etmek, kiralamak, kurmak ve işletmek.

m)Amacını ve faaliyetlerini gerçekleştirmek için taşınır ve taşınmaz mallar edinmek, bu malları ipotek etmek, kredi kullanmak.

DERNEĞİN ÇALIŞMALARININ KONTROLÜ
Derneğin belirtilen amaçlara ulaşması için yapılan faaliyetlerinin sayısı, kalitesi, etkinlik derecesi, her yılın son ayında gerçekleştirilecek olan “ Yıllık Durum Değerlendirme Toplantısı” nda ölçülür, gerekli özeleştiriler ve tavsiyeler doğrultusunda yeni yılın faaliyet programı belirlenir.

DERNEĞİN ÖDÜLÜ
Maddi ve manevi alanda güçlü bir Türkiye'de onurlu, huzurlu ve mutlu bir hayat sürmek.